FASE Nº3: MATERIALES Y SALUD
El impacto en la utilización de distintos materiales muchas veces no aptos, repercuten directamente en la vida, en la salud de las personas y en el ambiente; provocando de esta manera lesiones, enfermedades y consecuencias devastadoras.
Clase 3
La ONU (Organización de las Naciones Unidas) en conjunto con la OMS (Organización Mundial de la Salud)elaboraron los 17 ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenibles) que integran todas las dimensiones del desarrollo y bienestar humano de manera económica, ambiental y socialmente. Basándose en los derechos como enfoque integral.
Video: El mundo según Monsanto (Bayer)
Este Documental explora las consecuencia de la manipulación genética en los alimentos que se consumen a diario. Una de las multinacionales mas importantes del mundo intenta obtener el monopolio de las semillas y plantaciones a nivel global. Con la ayuda de su arma secreta, el herbicida «Roundup», planea controlar todo los cultivos posibles.
Pero un sin numero de estudios demuestran lo peligroso de su uso y las consecuencias irreversibles a la salud que puede causar.
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Es muy importante tener en cuenta, que la región en donde uno habita tiene materiales propios y el uso de los mismos puede ser beneficioso para el ecosistema, generando diseño consciente y responsable.
Y saber que la naturaleza tiene la capacidad de «absorber» lo que genera.
Los materiales vistos hoy en ecología me llamaron mucho la atención sobre todo los bioplásticos y compuestos innovadores como el micelio, bio cemento o la celulosa bacteriana, muestran cómo la ciencia y el diseño pueden inspirarse en la naturaleza para generar alternativas más sostenibles. Estos recursos no solo reducen el impacto ambiental, sino que también abren nuevas posibilidades creativas y productivas para un futuro más consciente y circular en todas las disciplinas proyectuales. (intervenido con IA)
Resulta interesante y muy a tener en cuenta que al momento se proyectar y construir, hacer uso de los llamados materiales ecológicos, que no generan contaminación y sean propios del lugar ya que facilita su extraccion resultando amigable con el entorno en donde se aplica.
Es así Paula, considerar para nuestras propuestas de diseño la incorporación de materiales locales, tiene amplios beneficios no solo en la disminución del impacto ambiental producto de los traslados, sino que además ocupa mano de obra del lugar generando movimientos económicos locales, estos materiales tienen una adecuación lógica que seguramente requiere un mantenimiento menor o mas sencillo y además aportan al diseño identidad. Muchas gracias.
Me pareció muy interesante la cantidad de materiales y alternativas ecológicas que existen y de las que no tenía idea, algunas hasta mas eficientes y menos costosos que los materiales convencionales.
Sin duda en esta fase de materiales de salud.. pueden ser inspiradas en el cuerpo humano para «reparar y sanar» tomando de la propia naturaleza y autoctona herramientas con una mirada no contaminante y proteger el futuro.
Me gustó mucho la clase, me pareció muy importante ser más consiente en el tema de separación de residuos desde la casa y de la implementación de basureros que lo permiten, como también la educación ambiental desde niños. y me pareció muy interesante todos los materiales ecológico y reutilizables para tener en cuenta a la hora de diseñar y la importancia de que sea regionales.
Saber que existen más materiales, además de los tradicionales, es interesante ya que elegir de manera inadecuada los materiales no solo compromete la calidad de las construcciones, sino que también pone en riesgo la salud de las personas y el equilibrio ambiental. Por ello, es fundamental priorizar materiales seguros y sostenibles que garanticen el bienestar colectivo y minimicen los impactos negativos tanto en salud como en la construccion
Ayelén, es tal cual lo expresas; es fundamental priorizar materiales seguros y sostenibles que garanticen el bienestar colectivo y minimicen los impactos negativos tanto en salud como en la construcción. Somos los seres humanos los responsables de mantener ese equilibrio ambiental y nuestros diseños deben ser consecuentes con ese posicionamiento. Muchas gracias.
Hoy en la clase de Ecología Proyectual trabajamos una idea clave: “la basura es un invento humano, la naturaleza no genera residuos”. Esta frase me hizo pensar en cómo la naturaleza siempre funciona en ciclos cerrados, mientras que los seres humanos hemos impuesto un modelo lineal de producción y consumo que genera desechos sin destino. Como estudiante de diseño industrial en San Juan, siento que este contraste nos desafía a repensar nuestra práctica y nuestra responsabilidad social.
También vimos el rol de la ONU como ente regulador, que marca directrices globales sobre sostenibilidad, y entendí que el diseño no se puede desligar de un marco político y normativo. Diseñar hoy no es solo crear productos, sino también alinear nuestras decisiones con metas colectivas, como las que proponen los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
Otro tema importante fue la zoonosis, que nos recordó cómo la relación entre ambiente, animales y humanos está profundamente conectada. El diseño de objetos, sistemas y materiales no puede ignorar esos vínculos, porque incluso nuestras elecciones productivas pueden favorecer o prevenir desequilibrios ecológicos que terminan afectando la salud pública.
Finalmente, discutimos sobre biopolímeros y compuestos orgánicos como alternativas materiales. Este punto me resultó inspirador, porque nos abre la puerta a pensar en un diseño que tome lo orgánico como recurso, en lugar de depender solo de plásticos derivados del petróleo. Estos nuevos materiales nos invitan a experimentar, a buscar soluciones más circulares y adaptadas a nuestro contexto.
En síntesis, la clase de hoy me dejó la sensación de que el diseño industrial, especialmente desde un lugar como San Juan donde los recursos son limitados y el impacto ambiental se siente de manera concreta, no puede ser indiferente. Tenemos la posibilidad —y la obligación— de proyectar productos que acompañen los ciclos naturales, que se ajusten a normas internacionales de sostenibilidad, que cuiden la salud ambiental y que exploren materiales innovadores que reduzcan la generación de basura. [intervenido con IA]
Reflexión: tomar consciencia a la hora de consumir siertos productos que contaminan el medio ambiente, también el que hacemos con los residuos que quedan de lo que consumimos. Aportar desde el conocimiento y desde la educación en casa es nuestra responsabilidad como seres humanos y como futuros profesionales.
La clases de hoy me sirvió para tener otra visión de la importancia del conocimiento de nuevos materiales ecológicos y como estos se pueden aplicar de distintas formas tanto en el campo de la arquitectura como en el diseño industrial.
Siempre es importante estar actualizado con las inovaciónes de materiales, para poder volverlo en nuestro campo. Para mejor en el ámbito profesional.
Resulta interesante y muy a tener en cuenta que al momento se proyectar y construir, hacer uso de los llamados materiales ecológicos, que no generan contaminación y sean propios del lugar ya que facilita su extraccion resultando amigable con el entorno en donde se aplica.
La clases de hoy me sirvió para tener una visión distinta de los materiales ecológicos y sus múltiples aplicaciones. Es importante tener un buen conocimiento para poder ampliarlo en el ámbito profesional.
Es así Javier, incorporando en nuestro proceso de diseño la variable de la adecuación ecológica, nos conduce a explorar no solo nuevos materiales y procesos, sino que también poder nos lleva a mirar de otra manera los materiales locales como fuente de inspiración y recursos posibles a tener en cuenta. Muchas gracias.
«Antes de curar a alguien, pregúntale si está dispuesto a renunciar a las cosas que lo enfermaron» está frase de Hipócrates citada en la clase de hoy me hizo pensar en cuanto nos aferramos a aquellas prácticas que tarde o temprano nos terminan haciendo daño y cuánto nos cuesta hacer propias aquellas más sanas. Considerar que desde medidas internacionales como la prohibición de aerosoles CFC o individuales como no la separación de residuos generan cambios que ayudan por mínimos que los creamos a nuestro planeta. Y como desde nuestras disciplinas como podemos contribuir a ello,desde los materiales ecológicos como bio cemento, bio plásticos, fibras naturales, etc. implementando este tipo de materiales y prácticas en nuestros proyectos podemos llegar a generar cambios más tangibles y palpables en pro de nuestro entorno.
Me gustó la clase de hoy porque conocimos materiales para trabajar del cual no conocía y además es interesante saber cómo lo común nos termina haciendo daño y creemos que es normal o cotidiano. Deberíamos tener conciencia de hacer cambios mínimos
Mi reflexión se centra en los aspectos del valor comunicacional de las problemáticas del conteo de la Tierra, y como el desinterés o la des-comunicación de factores claves nos cuesta el tiempo de reversibilidad de los problemas que hemos generado. Quizá la sociedad aún no está en el punto de debate interno para «renunciar a las cosas que nos enferman» en base a éste desinterés público ante la temática de La crisis ambiental.
Por mi parte, creo debemos sembrar las semillas desde lo educativo en diversos niveles no como algo meramente teórico o normativo, si no más bien implementar practica concreta sobre las aulas que pueda despertar las vocaciones personales del cuidado individual.
Por otro lado me surgieron algunas dudas respecto de como vincular correctamente un proyecto de investigación o una proyecto estrategico situacional con los O.D.S sin caer en un solo mero nombramiento, o posicionamiento ajeno a un ideal que es tan general y abierto que abre más hipótesis o problemáticas de alcance real a cualquier hipotesis desde un núcleo tan cerrado como suele ser las investigaciones dentro del aula y nunca en un campo especifico o espacio situado, real y con problemáticas quizá incomprendidas.
Por otro lado, también la duda de si realmente los medios o las formas de reciclar materiales, residuos del hogar, o prácticas de re utilización tuvieran un marco más amplio del cual nos podríamos agarrar o dar foco. En este punto recuerdo dos modelos de ciudades Americana/Europea, donde una se rige negativamente a través de un sistema de multas impuestos a ciudadanos que no cumplan el reciclado (americana) y otra que genera incentivos atractores a traves de proponer una economía circular y potencial de intercambio de materia prima reciclada, entte ciudadano y estado(europea)..Me imagino, un modelo aplicable a nuestro territorio donde no solo se formalicen y se genera empleo digno, o se capacita de manera técnica y validada a aquellos actores bajos de la sociedad vulnerable («Cartoneros» recolectores informales) y cómo esto podría generar nuevos circuitos económicos con nodos intra-departamentales que abastezcan y trabajen en conjunto todos los diversos sectores hoy llamados intersticios del tejido urbano que presentan grandes basurales urbanos y obsolescencias funcionales como vacios o zonas en depresión ambiental respecto de su ocupación actual que pudieran tener un impacto futuro mucho más favorable.
Rodolfo, muy amplia tu reflexión enfocando distintos aspectos y actores de la problemática. Coincidimos plenamente, en que debemos sembrar las semillas desde lo educativo en diversos niveles, no como algo meramente teórico o normativo, si no más bien implementar practica concreta sobre las aulas que pueda despertar las vocaciones personales del cuidado individual. Muchas gracias.
Desde mi punto de vista, la realidad es que quedamos muy sorprendida sobre la cantidad de materiales que se pueden utilizar para no generar un impacto negativo. La variabilidad de materiales que existen y que se están innovando para que podamos diseñar de manera libre y consciente. Es así que me parece fundamental entender que habitamos la tierra, como es la tierra en la que vivimos y como la habitamos, porque es de esta manera que podemos aprender y buscar soluciones nuevas, innovadoras y conscientes
Hay dos opciones por elegir: somos asesinos o quienes salvamos vidas, una de las charlas en clase fue como las pequeñas acciones como tirar un residuo en las calles o no separar la basura desencadenan un efecto mariposa al ser contribuyentes a las islas de basura en el mar.
«Provocar la muerte injusta de un ser vivo por un capricho de sociedad»
En esta actualidad se construye una reflexión desde pequeños, pero comienzan tarde en enseñar, ahora la pregunta es ¿Cuales son las cosas que dejamos de lado por ignorancia y que, futuras generaciones, aprenderán tarde para tomar acción de su realidad?
Yo en esta clase no participe pero logre entender al ver el documento y las reflexiones de mis compañeros que el diseño gráfico hoy, no puede desvincularse del cuidado ambiental. Cada elección (desde un material hasta un mensaje visual) tiene un impacto. Reflexionar sobre el ecodiseño es reconocer que crear también implica asumir responsabilidad. Diseñar con conciencia ecológica significa buscar estetica y funcionalidad sin dañar el entorno, aprovechar la innovación para construir un futuro más sostenible y entender que el verdadero valor del diseño está en mejorar la vida, no solo en comunicarla.
Yo en esta clase no participe pero logre entender al ver el documento y las reflexiones de mis compañeros que el diseño gráfico hoy, no puede desvincularse del cuidado ambiental. Cada elección que uno haga en el diseño tiene un impacto. Reflexionar sobre el ecodiseño es reconocer que crear también implica asumir responsabilidad. Diseñar con conciencia ecológica significa buscar estetica y funcionalidad sin dañar el entorno,ya que el verdadero valor del diseño está en mejorar la vida, no solo en comunicarla.
Yo no participe en esta clase pero logre entender al ver el documento y las reflexiones de mis compañeros que el diseño gráfico no puede desvincularse del cuidado ambiental. Cada elección que uno haga en el diseño tiene un impacto. Reflexionar sobre el ecodiseño es reconocer que crear también implica asumir responsabilidad. Diseñar con conciencia ecológica significa buscar estetica y funcionalidad sin dañar el entorno,ya que el verdadero valor del diseño está en mejorar la vida, no solo en comunicarla.
Aunque no participé en la clase, al leer el documento y las reflexiones de mis compañeros comprendí que el diseño gráfico está profundamente ligado al cuidado del medio ambiente. Cada decisión dentro del proceso de diseño genera un impacto, por lo que reflexionar sobre el ecodiseño es entender que crear también implica ser responsable. Diseñar desde una mirada ecológica significa equilibrar la estética y la funcionalidad sin perjudicar al entorno, porque el verdadero sentido del diseño radica en aportar bienestar y conciencia, más allá de solo comunicar.
Comprendo que el diseño gráfico no puede desvincularse del cuidado ambiental. Cada elección que uno haga, tiene un impacto. Reflexionar sobre el ecodiseño es reconocer que crear también implica asumir responsabilidad. Diseñar con conciencia ecológica significa buscar estetica y funcionalidad sin dañar el entorno,ya que el verdadero valor del diseño está en mejorar la vida, no solo en comunicarla.
Comprendo que el diseño gráfico no puede desvincularse del cuidado ambiental. Cada elección que uno haga, tiene un impacto. Reflexionar sobre el ecodiseño es reconocer que crear también implica asumir responsabilidad. Diseñar desde el rol ecológico significa buscar estetica y funcionalidad sin dañar el entorno,ya que el verdadero valor del diseño está en mejorar la vida, no solo en comunicarla.
Ese dia en la clase me sorprendio la cantidad de materiales y alternativas que hay desde el lado ecológico, no conocia tantas alternativas, desde el lado del diseño me parece novedoso el indagar y explorarlo, incluso es necesario el expandir el conocimiento de otros materiales para aprender y saber darle otros usos que quizas aveces no nos damos cuenta que se les puede dar una 2da oportunidad.
Como reflexion de esta fase creo que existe una infinidad de materiales aunque, desde lo personal, me (o nos) acostumbramos a utilizar lo que siempre se ha usado, o lo mas comodo; debemos como sociedad y planeta abrir las posibilidades hacia nuevos materiales o nuevas combinaciones de materiales que nos brindan similares cualidades a los que ya conocemos pero nos generan un mayor beneficio en terminos ecologicos! Mas en disciplinas como la arquitectura o el diseño donde la huella de carbono y el residuo que se produce cuando finaliza la vida útil de lo creado, es mas grande de lo que creemos y podemos dimensionar. Abriendo nuestras posibilidades hacia materiales biodegradables, reutilizables o reusables podemos minimizar este impacto y quizas conscientizar y educar a otros.
la reflexión sobre esta clase es la importancia de ser conscientes de los materiales que utilizamos en la construcción y el diseño. Muchas veces se prioriza lo económico o lo estético sin considerar el impacto que esos materiales pueden tener en la salud de las personas y en el ambiente. La arquitectura debe asumir un rol responsable en la elección de materiales, priorizando aquellos que sean sostenibles, de esta manera el diseño se convierte en una herramienta para mejorar la calidad de vida de las personas y promover entornos más saludables y conscientes con el medio ambiente
De esta clase me gusto mucho como analizamos los diferentes materiales existentes en el mundo, aquellos que normlamnte utilizamos en nuestros proyectos, y que son totalmente nocivos para el medio ambiente. Los cuales pueden ser remplazados por materiales ecologicos. Si bien estamos acostumbrados a utilizar ciertos materiales en nuestro dia a dia, no solo cuando realizamos un proyecto, es necesario ademas instruirnos sobre nuevos materiales posibles de incluir y utilizar a la hora de proyectar. Teniendo en cuenta las caracteristicas de los mismos y como podemos aporvechar cada uno a la hora de diseñar algo sustentable
Me parece algo muy importante para tener en cuenta que al momento de proyectar y construir tengamos en cuenta hacer uso de materiales ecológicos, tomando siempre como base los elementos autóctonos que nos brinda nuestro lugar de origen y así generar diseños que tengan identidad y eficiencia ambiental.
Comprender la relación entre los materiales y la salud me hizo dar cuenta de que muchas veces naturalizamos el uso de productos que, sin saberlo, pueden afectar tanto al ambiente como a las personas. Como futuros diseñadores, debemos informarnos más sobre el origen, la composición y las consecuencias de cada material para evitar daños innecesarios y promover soluciones verdaderamente responsables.